9月5日，县委党校为提高教学质量和教师授课水平，适应新时代干部培训需求，组织全体教职工深入学习《习近平谈治国理政》第四卷，深悟中国之路、中国之治、中国之理，坚定用党的创新理论指导党校高质量发展。

会上，首先组织全体教职工集中收看了中共中央党校（国家行政学院）科学社会主义教研部教授李志勇的在线课程辅导报告《马克思主义中国化时代化的最新成果——学习<习近平谈治国理政>第四卷》。随后，各位讲师围绕学习《习近平谈治国理政》第四卷的“始终坚持人民至上、统筹疫情防控和经济社会发展、社会主义文化强国建设、坚持‘一国两制 ’和推进祖国统一”等相关课题备课工作进行汇报。参会人员就课程开发总体布局、理论框架、内容安排、授课技巧等提出意见建议。

会议要求，党校教师要学在先、干在前、做表率。一要充分认识《习近平谈治国理政》第四卷出版发行的重大意义。把《习近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷结合起来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二要精心组织《习近平谈治国理政》第四卷的学习研讨。制定学习计划，采取每日自学、每周领学、半月研讨，坚持读原著学原文、悟原理知原义，在学懂弄通做实上下功夫，加深对《习近平谈治国理政》第四卷的内涵理解，锤炼提升教师“用学术讲政治”能力，增强教职工政治理论素养和教学水平。三要认真筹备《习近平谈治国理政》第四卷的课程开发工作。加强习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习和实践，将教学和科研紧密结合起来，要认真钻研、积极备课，形成一批有深度、有价值的论文和理论课程，纳入培训教学主要内容。四要及时做好《习近平谈治国理政》第四卷的宣传宣讲工作。通过开展“流动党校”宣讲、微信公众平台、党员培训轮训等，充分发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，引导全县广大党员干部切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效。

图文：中共志丹县委党校

责任编辑：王倩

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