为提升我中心员工综合素质，提高办学质量，1月18日至19日，我中心对教学助理2020年度工作进行全面考核并“评星定级”。

“评星定级”考核现场（一）

“评星定级”考核现场（二）

“评星定级”制度是我中心在延安干部培训系统中首创的管理制度。其目的在于把竞争机制引入队伍建设之中，充分调动每位教学助理工作的积极性、主动性，形成 “能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的用人导向和比学赶超的浓厚工作氛围。对加强教学助理队伍建设、提升中心总体办学能力和水平起到了积极的助推作用。

“评星定级”由笔试、面试、工作评估、日常考核等项目综合评定。1月18日下午，进行了笔试，内容包括《中共党史》、《党中央在延安十三年》、《延安精神及其时代价值》、《延安经济社会发展概况》、《十九届五中全会》五个科目。1月19日，进行了面试，内容分为三项：一是现场开课结课模拟演练；二是教学助理基本技能考核；三是才艺展示。本次面试突出对实际工作能力的考核和检验。考场上大家临场不乱，应答自如，以优异的表现充分展现我中心教学助理的综合素质，获得现场评委的好评。

“评星定级”笔试现场

面试结束后，各位评委就面试过程教学助理们还有待提升的地方进行了细致地讲评。延安精神研究（培训）中心负责人贺海轮教授对此次考核给予高度评价。他说，此次考核大家展示出来的扎实的理论功底是对一个多月冬训成果的有效检验。他指出了面试存在的问题，一是在一些具体问题上，存在表述不准确的地方，有待进一步提升理论知识的储备；二是要明确自己作为教师助理的角色，多使用教师语言，神态要自然；三是对于应急题的回答中，存在思路不清晰、层次逻辑性不强等问题。最后，他希望全体教学助理能够继续加强学习，增强信心，凝心聚力，提高实际操作能力、沟通能力以及应对突发状况的处理能力。

教学助理“评星定级”面试考核现场

图/文：孙玲丽

责任编辑：王永红